在這次疫情當中，有很多的學校都進行了在線上課模式，而釘釘作為智能化辦公工具，理所當然成為了眾多師生上網課的選擇。如何開直播、如何使用視頻會議這樣的基礎功能在我之前的文章中就有介紹，大家有不懂的就可以看看，而對于大多數老師來說，工具的使用僅僅是不夠的，怎么樣提高效率才是重中之重，而微必知科技作為專業的釘釘定制服務商，現整理了關于輔助釘釘提升教學效率的相關十個工具，希望能給大家一些啟發。

1、用切換直播清晰度來解決卡頓

“好卡啊老師”是我在直播時收到的最高頻的評論，還有一些雞賊學生因為“好卡”就騙家長不來上網課。這個問題的解決方案其實非常簡單。因為釘釘直播默認“超清”，所以如果學生反映卡頓了，你可以讓學生切換清晰度為“標清”甚至“極速”。孩子們，看不了老師1080p的美顏，但至少144p畫面下的教導聲會陪伴你健康成長！

當然也可以用看直播回放的方式解決卡頓問題，老師端口也能看到學生是否看過直播回放。

2、用群投票簽到

有的時候直播是通過群聯播的方式進行的，例如升旗儀式。直播數據只有發起群聯播的老師才能看到，班主任老母親/老父親無法直接視監。那么怎樣才能高效看學生是否準時出勤呢？

這里不推薦釘釘自帶的群簽到功能了（刷屏且需要老師一個個統計），對于小學生低年齡段也不推薦二維碼簽到的方式。

像下圖一樣設置群投票就好了。設置【出席】【請假】這樣的選項，選擇投票截止時間，注意不要勾選匿名投票。這樣就能很輕松地收集考勤數據啦。

3、用群投票來做課前/課后快速檢測

群投票也是非常好的Entry ticket/Exit ticket.

筆者的學生最近在語文課上做整本書閱讀，因為每個班總有些學生在渾水摸魚，但到底是誰在摸魚，在網課期間就比較難觀察了。直接在釘釘直播時讓大家做選擇題扣1，扣2，總會有小機靈鬼看到大家都扣1也就跟風扣1了呀。

但群投票就是這么了不起！很適合出選擇題，學生在投票前都看不到別人的答案，而且投票完畢后也不能改答案，非常適合快速檢測學生的知識掌握程度。

一抓一個準，你也可以試試。

4、用群助手做日常常規提醒

總有這種學生，他們在學校就懵懵懂懂，你就更不要指望在網課中他們能夠如魚得水了。即使你發了一百遍課程表，“老師，這節課是什么課”這樣的問題他們還是會持續性地輸出。用群助手發送定時消息提醒他們每天這個時間段干什么就可以了。畢竟機器人能做的事就交給機器人做吧，我們老師就放過自己吧。

說到抽取學生，老師們可以自己做抽簽、抓鬮小工具，但因為我們班平時就是用ClassDojo管理的，所以我就直接用隨機選取了（下圖右上角的Random）。怎么說呢，學生都覺得挺公平的，不會覺得老師在故意針對TA。

當然表現很好的學生也可以用Class Dojo加分，反之亦然，是一個很好的班級管理+學生激勵工具。ClassDojo有網頁版和APP版，有興趣的朋友可自行搜索下載。

9、用問卷星考試功能自動批改作業

作業時時有，改作業何其多。曾經想過用問卷星出題收集學生的答案，發現根本無法反饋。但是問卷星這個小機靈竟然出了”考試版“，可以老師把答案提前輸進去，然后學生提交的時候可以自動批改出分，還可以看自己的錯題和正確答案。真的是很省心。

最妙的是要是這個問卷是發布給大批量學生的，還可以看自己在組群里的排名。我們學校的語文閱讀測試全年級用的是同一套問卷星考試，提交后會根據分數+答題時間看自己在全年級的排名，就可以看到有些孩子真的會為了拿全年級前十在瘋狂刷題。

10、用QuickTime Player來錄制微課

最后說個蘋果電腦自帶軟件——QuickTime Player吧。因為我比較想要“傻瓜操作”，所以就常用QuickTime Player的錄屏功能錄制一些微課和自己想用的教學視頻。直播的時候在線播放視頻還是有可能遇到卡頓，最好是下載到本地播放比較保險。但有的時候一些網站并沒有下載按鈕，所以用QuickTime Player錄一下屏幕還是挺好的。當然用QuickTime Player錄微課已經有公眾號寫過了，我就不多說了，大家善用搜索引擎就好。